Βαθμολογικό «βατερλώ» σε μία σειρά βασικών
μαθημάτων καταγράφεται στις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ Λυκείου που
διεξήχθησαν κατά 50% μέσω της Τράπεζας Θεμάτων, με αποτέλεσμα σε αρκετές
περιοχές το ποσοστό των μετεξεταστέων να ανέρχεται στο 40%! Σχεδόν 4 στους 10
μαθητές της Α’ Λυκείου «κόπηκαν» στις Προαγωγικές Εξετάσεις που διεξήχθησαν
κατά 50% μέσω της Τράπεζας Θεμάτων και κινδυνεύουν να μείνουν στην ίδια τάξη.
Βαθμολογική καθίζηση καταγράφεται σε Αλγεβρα, Γεωμετρία και Αρχαία. Εξαιτίας του νέου τρόπου υπολογισμού του βαθμού προαγωγής
που φέτος αυστηροποιήθηκε και δευτερευόντως λόγω της Τράπεζας Θεμάτων,
παρατηρούνται υψηλά ποσοστά μαθητών που θα κληθούν να εξεταστούν και πάλι τον
Σεπτέμβρη.
μαθημάτων καταγράφεται στις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ Λυκείου που
διεξήχθησαν κατά 50% μέσω της Τράπεζας Θεμάτων, με αποτέλεσμα σε αρκετές
περιοχές το ποσοστό των μετεξεταστέων να ανέρχεται στο 40%! Σχεδόν 4 στους 10
μαθητές της Α’ Λυκείου «κόπηκαν» στις Προαγωγικές Εξετάσεις που διεξήχθησαν
κατά 50% μέσω της Τράπεζας Θεμάτων και κινδυνεύουν να μείνουν στην ίδια τάξη.
Βαθμολογική καθίζηση καταγράφεται σε Αλγεβρα, Γεωμετρία και Αρχαία. Εξαιτίας του νέου τρόπου υπολογισμού του βαθμού προαγωγής
που φέτος αυστηροποιήθηκε και δευτερευόντως λόγω της Τράπεζας Θεμάτων,
παρατηρούνται υψηλά ποσοστά μαθητών που θα κληθούν να εξεταστούν και πάλι τον
Σεπτέμβρη.
Πηγη left.gr
ΣΧΟΛΙΟ ΠΑΚΗ: Αν δεν μπορούμε να
αλλάξουμε την εκπαίδευση, ας αλλάξουμε τις εξετάσεις! Θα έχουμε τουλάχιστον την
παρηγοριά των «πέτσινων αριστούχων»
